2026年10月1日 更新公式サイトで全入試方式を確認し直しました。
直した内容
確認に使った公式ページ
| 学部 | 偏差値 | 一般受験 | 総合型選抜 | 学科 |
|---|---|---|---|---|
| 経済学部 | 42.5 | ★★★☆☆ | — | 1 |
| 商学部 | 42.5 | ★★☆☆☆ | — | 1 |
| 地域共創学部 | 40.5 | ★★★☆☆ | — | 2 |
| 理工学部 | 42.5 | ★★☆☆☆ | — | 3 |
| 生命科学部 | 40.5 | ★★☆☆☆ | — | 1 |
| 建築都市工学部 | 43.0 | ★★☆☆☆ | — | 3 |
| 芸術学部 | 45.5 | ★★☆☆☆ | — | 5 |
| 国際文化学部 | 42.5 | ★★★☆☆ | — | 2 |
| 人間科学部 | 45.0 | ★★★★☆ | — | 3 |
偏差値はAIによる推定値、★は2026年度入試の倍率から機械的に付けた目安です。 出願期間・試験日・合格発表日・倍率の内訳・評定平均の要件は、各学部のページに載せています。
1年生は全員が経済学科に所属し、2年次からは公務員・金融関係・地元企業・グローバル企業等をめざす進路に対応した明確な履修モデル（産業経済、グローカル、経済・分析、金融、公共の5コース）を用意。1年生前期の「大学スタディスキル」・後期の「ゼミナールⅠ」を中心に大学生活に必要な学力・知識・生活習慣を身につけ、上級生がラーニング・アシスタントとして補助する。公務員をめざす学生向けに、選抜制の少人数プログラム「松香政経塾」を2年次から設置している。
幅広い教養と企業経営、ファイナンス、会計、マーケティング、国際ビジネス、デジタルビジネスの専門的・実践的知識の学びをもとに、「地域産業の発展を通じて地域活性化に貢献できる人材」「激しく変化する現代社会をたくましく生き抜ける人材」の育成を目指す。「産学一如」の理想と人材育成の目標に基づき教育を実施する一学科制の学部。
実学重視のカリキュラムを展開し、希望者全員が受講可能なインターンシップや地域と密着した実践力育成科目を体系的に編成。地方自治体や企業など地域で実践的に学びながら専門性を鍛える環境が整っている。資格取得を支援する科目や語学科目が充実し、公務員をめざす学生をサポートする体制も整備。地域の人々と協働しながら持続可能な地域社会を創造するため、豊かな人間性や教養、実践力を備え、課題解決策を構築し新しい価値を創造できる「グローカリスト」を養成する。観光学科ではホスピタリティ・ビジネス、観光地域デザインの理論的・実践的教育を通じ「観光プロフェッショナル」を育成する。
専門基礎を学ぶ学科専門教育、周辺技術も学ぶ学部共通教育、新しい価値を創造するプロジェクトデザイン教育により、自分のやり方やアイデアで作ったモノが世の中に役立つ「面白さとやりがい」を実感できる人材を育成する。九州地域に展開されている自動車製造業・半導体製造業・ロボット産業をはじめとする情報メカトロニクス分野において貢献できる汎用的な知識と技術力を備えた中核的技術者の養成を目的とする。
数学の授業では成績下位クラスの学生にリメディアル（復習）教育を行い、4年間の学修の基礎となる学力を身につけさせる。従来の「化学」及び「生物」分野の教育を基盤としつつ、次世代をリードし発展する分野である「生命」及び人類の生存基盤である「食品」の両分野を加え、それぞれの分野で活躍できる知識と技能を持った人材の養成を目的とする。
学科間で教員が相互に建築士受験資格要件に係る「国土交通大臣が指定する建築に関する科目」を開講し、学科連携により建築士取得を目指した教育の充実を図る。空き家等の建築ストックの再活用、自治体との地域おこし計画、新しい家具・インテリアの開発、福祉住環境の改善、教育機関との教材開発など実社会にある課題を積極的に学部に取り込み、プロジェクト型教育として行うことで学生の実践力を養成すると共に地域貢献教育の充実を図っている。
総合大学のメリットを生かしたプロジェクト型教育を実施。九州産業大学が全学的規模で共通カリキュラムとして構築したKSU基盤教育を活用し、教養科目（基礎教育科目）、外国語科目、専門基礎科目を効率よく学ぶ。芸術表現学科、写真・映像メディア学科、ビジュアルデザイン学科、生活環境デザイン学科、ソーシャルデザイン学科から構成され、アーティスト、デザイナー、写真家等のクリエイターや研究者・教育者として活躍できる人材を育成する。
世界から注目されている日本の文化への理解と発信力を、国際的に活躍する人材に不可欠な資質として重視。国際文化学科では日本と海外の文化や社会事情に幅広く精通し、国際化社会で活躍するための十分な英語力と高い教養を身につけた国際人を育成する。日本文化学科では日本文化（文学・言語・民俗・歴史等）についての総合的な知識をもとに、主体性・協調性・行動力をもって地域社会だけでなく国際社会にも貢献できる人材を育成する。
学部共通テーマは"人を支える人"を育てること。「人間性の尊重」を基本理念に、乳幼児期（こども）から人間の成長及び発達過程を「こころ」と「からだ」の両面から多角的かつ科学的に探求し、人を支える人を育て、地域社会に貢献できる人材を育成する。臨床心理学科には「公認心理師コース」「精神保健福祉士コース」「臨床心理福祉コース」の3コースがあり、体験型・参加型授業を通じて心の問題に専門的援助ができる人材を育成する。
